講義デザインの悩み

8月上旬の東京女子大学での集中講義，準備を開始。

「ツカミ」をどうするか，第一の悩み。
...どの授業でも。そして準備は時間切れ，あとは自転車操業状態になることが多い。

簡単すぎて退屈にするのと，難しすぎてついていけない，の中間のどこにレベルを作ればいいのか，第二の悩み。
扱う範囲は2学期の総合科目と重なるのですが，何せ受講生のほとんどが「心理学科」の学生さんたち。
どういうことを，どれくらい知っておられるのか，漠然としか見当がつかない。
何をこの授業に求めているのか（もちろん初回に聞けばいいのだけれど），事前に予測しなくてはならない。ずれたらどうしよう。

笑いがとれるか，ネタのしこみが第三の悩み。

とまあこう考えてくると，芸人さんみたいですね，自分。