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27 avr. 2005

個別卒論指導×2→会議(2時間)

卒論生の指導
 ・observer perspectiveやらイメージやらにする?テーマのゆらぎ。
  いややっぱ有能性で...おおいに悩むべし。
 ・「コンプレックス」=劣等感情+認められない/認めたくない
  自己評価の安定性とか,何と「比較」してんのか,とか。
十分中身に具体性を帯びてきて結構。

会議(ある委員会)
 今年は特に責任あるやつで。

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