個別卒論指導×2→会議（2時間）

卒論生の指導
　・observer perspectiveやらイメージやらにする？テーマのゆらぎ。
　　いややっぱ有能性で...おおいに悩むべし。
　・「コンプレックス」＝劣等感情＋認められない／認めたくない
　　自己評価の安定性とか，何と「比較」してんのか，とか。
十分中身に具体性を帯びてきて結構。

会議（ある委員会）
　今年は特に責任あるやつで。