[授業 目標 シラバス 高次脳機能障害] 検索者へ

授業されるんですかね，これから。おつかれさまです。
やってみたいなあ，私も，どこかで。いつかは。通年で。

私でしたら，
1. 脳部位と心理機能の対応関係を学習すること（当然；広く浅く）
2. 思考法・考え方を身につけること（書かれていること，の先に進むために；狭く深く）
　　～いったん，「対応」から離れることが望ましいでしょう
3. 目の前の患者さんその人の症状を理解するための「カンドコロ」を形成すること（究極）
みたいな目標にするでしょう。
1・2なくして3はない。

知識を身につける（つけさせる）ことをおろそかにしてはなりません。
考え方を教えることも必要です。