臨床心理学演習（MC）2-5

4章　THE "EXCEPTIONAL" SCHOOL PROGRAM　前半。

なかなか名セリフの多いところ。

・協力の存するところ，反抗の余地なし
・反抗的なクライエントなどというものはこの世に存在しない。
　いるのは柔軟さを欠いたセラピストである。

・WHAT TO SAY WHEN PEOPLE WANT TO FOCUS ON THE PROBLEM
→「現状の理由については私は正確に知らないし，その理由を知ったところで，
　　それが援助方法を示してくれるものかも，私にはわからない。そうではなくて，
　　私が現在注目しているのは，あなたが見た，問題の生徒がうまくやっている
　　場面についてなのです」

teacher referral form
をうまく使うのは，効果的かもしれない。

structureとrule。

といったあたりで議論がありました。