臨床心理学演習（MC）3-3

7章 "Turning Attitudes into Resources"前半。

「生徒を尊重し，偏見なく，かつ生徒の有能感を高める」，
そんなアプローチについて。

教師のなすべき最初の行動は，我々の世界に対する見方・考え方というのは，
たくさんある見方・考え方のひとつにすぎない，という考え方を紹介すること。
．．．このことを理解することは，初心者（教師）の学ぶべきひとつの最も重要な
テクニックである。

質問をするときは，生徒の質問と関連づけてすることも大事だ。