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01 mai 2006

060501m

060501m-1 anxiety; interpretive bias [z1]
The Causal Role of Interpretive Bias in Anxiety Reactivity
 # 解釈バイアスの操作(トレーニング)が,
    後のstressful videoへのemotional reactionsに与える影響の実験的検討。
    がちゃんとあったので,
    解釈バイアスというのがホントに不安脆弱性に因果的役割を担っている。

060501m-2 bulimia; peers; socialization [z1]
Peer Influence on Bulimic Symptoms in College Students
 # 大食症状にピアの影響が。

060501m-3 self-perception; actor-observer; perspective [z3]
Temporal Differences in Trait Self-Ascription:
When the Self Is Seen as an Other

 # 過去と未来の自分を,行為者的にではなく観察者的に帰属する傾向。

060501m-4 self-focused attention; self-awareness; self-consciousness [z1][z3]
Self-Focused Attention and the Self-Regulation of Attention:
Implications for Personality and Pathology

 # 注意を自己からそらす能力と,自己にどのくらい注意を向けているのか,ということ,
   attentional flexibilityとdegree of self-focusは関連なし

060501m-5 self-esteem; physical aggression [z3]
Discrepancies Between Self– and Other–Esteem as Correlates of Aggression
 # 自尊は高すぎても低すぎても

060501m-6 self-efficacy; able to do; willing to try [z3][z1]
Willing or Able? The Meanings of Self-Efficacy
 # せるふえふぃかしーは「できると思う」ことなのか「やってみようと思う」ことなのか。

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Commentaires

1番上&3番目、いただきましたw

ちなみに注意バイアスの操作(dot-probe課題を用いたトレーニング)が不可能アナグラム課題へのストレス反応に与える影響の実験的検討の論文も存在しますが、
結果は何だかぼんやりでした。むう。

Rédigé par: @ | le 02 mai 2006 à 01:52

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