証拠提示の3日間の3日目: Mochi's-Multitasking-Blog

25 janv. 2007

朝の9時から始まって，12時過ぎまで，

大学院修士課程・教育研究科教科教育専攻学校教育コース
ほぼ全出席。

2冊，「読みましたのアピール」。

判定会議も専攻会議も含めると，途中30分休憩で，14時半頃まで。

分厚い方の論文を書いたいち修論生です。
今日はどうもありがとうございました。
謝恩会、私は指導教官の先生も、副査の先生も
誰もいらっしゃらなかったので寂しかったです・・・

長々と論文を書いてしまい、読みにくい部分もあったかと
思いますが、分析方法などもご指摘いただき本当に
ありがとうございました。
早く先生に分析方法を尋ねていれば・・・とちょっと後悔しています。
調べても分からず、聞いても誰も分からず・・・という状況でしたので（>_<）

では、突然の書き込み、失礼しました。

Rédigé par: 修論生 | 25 janv. 2007 23:07

おつかれさまでした。
自分のそのころのことを思い浮かべて
（ちゃんとやってなかったあと）
あれこれ想起しながら読ませていただきましたよ。
どうしてその研究へのこだわりがあるのかも
今日聞かせてもらえてよかったです。

もし，現実問題としてあれこれ簡略化されてきたら，
これは生徒指導上の多大な損失ですよね。

実はもうひとつ感心したことがあって，
これはお伝えしていなかったですが，
私の読んだ限りでは，誤字脱字らしきところが
ただの一箇所もなかったことです。
そういうのは，たいへん珍しい。
きっちりしてます。

Rédigé par: m0ch1 | 25 janv. 2007 23:35

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