遂行機能障害のレクチャー（その2）

先週の続き。

WCSTとかハノイの塔（ロンドン塔）とかティンカートイテストとか，
何かモノを要する系の遂行機能課題
（ああ，トレイルメイキングを忘れた）の説明。

その後，話は底面の方に移動しまして，
性格変化とか行動異常とか，FTDとか，そのあたりに関連する話。
→アイオワギャンブリング課題に到着。

最後に，内側。
「ここに特異性の高い検査課題はない！」（ですよね？？）
「意」の部分の制御とかコントロールとか（低下，だけじゃなく亢進もあるでしょうから）。

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課題が複雑なものは，パソコンを利用することで検査者側の負担を軽減することになる
（WCSTとかIGTなんて，オリジナルにやると検査者側がほんとにmultitaskingで，
　あたかも「検査者の遂行機能」状態を測定されているようなものですから）。
でももしかすると，被検者側の負担感を増すことになるのは注意しなければならない。

executive function の話をしていると，どうもお説教じみてきてしまうのが難点。

しかし。

...話を聞いている側のとらえ方（思考と行動）次第だ，ということもある（＝個人差が大きい）。

...お説教されているように思えるということは，自己の状態や状況を把握できているということだから，
　メタ認知能力が高い（＝遂行機能状態が良好な '徴候' ，insight があるというか），
　とポジティブなフィードバックもできる。