卒業研究第一次発表会臨床領域2008

9時20分スタート，12時頃まで。
あれやこれやの構想をおうかがいする。

キーワード的なところ
【アート，甘いもの，意味づけ，解離，関係希求性，感情，教員生活，
「空気を読める人」，「空気を読めない人」，行動選択，行動の選択肢，
自己，実行，自分らしさ，社会的スキル，柔軟性，状態共感，ストレス，
精神的健康，大学生，対人場面，対人不安，代理的体験，台湾，
他者からの評価，他者との関係性，食べる，テレビ視聴，特性共感，
日常生活，日本，認知，ネガティブ感情，ネガティブな経験，被援助志向性，
ふれる，問題解決能力，やる気，豊かにする，抑うつ傾向，抑制】

　かけることの

メカニズム的修飾語
【維持，過程，軽減，状態，生起，プロセス，評価，モデル，誘発】

　かけることの

論文的修飾語
【影響，比較，関連，検討，効果，要因】（0～2個まぶす）

で，すべてのかたのご発表タイトルは成り立っておりました。

トレンドとしては，
「関係」ということ，
捉え方（メタ認知みたいな）しだい，
特性（的理解）を敵に回す，みたいな
話が多めだったかな。