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15 janv. 2010

090115[mz1]数学不安とワーキングメモリのキャパ

高度な数学が苦手,というだけではなく。

100115[mz1]-1 math anxiety; WM
Mathematics anxiety affects counting but not subitizing during visual enumeration


画面に提示された1~9個の四角形の数がいくつなのか口頭で答えるような課題。

四角形が1~4個程度であれば数学不安(MA)の高群低群間に差はないけれど,
四角形が5~9個程度のときにはMA高群低群間で反応時間に差が生じ,高群は遅い。
(前者の個数はsubitizing range,後者の個数はcounting range)
そういうベーシックな計数能力にも差が生じる。

そして,
digit span(backward)やletter span(backward)で測定するワーキングメモリのキャパ(WMC)
を共変量に入れたANCOVAをすると,
countingでのMA群間の有意差が消失する
 →さきに見られたMAの群間差には,WMCの差が関与している。


 *


単純に,MAの程度とWMCの相関も知りたいところだが,書かれていない。


 *


数学(・算数)不安の人には,
まずWMC拡張するようなトレーニングをするといいのかもしれない。

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