心理学方法論09-3

3時限目に。「事例研究法」!

追記しました（2009.02.05）

最初に，「実験参加者募集」に協力する←カミカミでしたね。かの人でも緊張するのか（笑）
そして，依頼を受けていた質問紙と封筒を配布して，おうちでよろしく！をお願いする。

他の先生の予定をみてもやるところがないので，「面接法」についてまずは喋ろうと思い，
せっかくなんで面接の要諦を示すために，選ばれた☆受講生から数名，
前に出てきてもらって「恋愛観」について面接をしてもらう。←なんかかっこいいことを言っておった。

やりとりがあること。
被面接者が発する情報は言語的なものだけではなく，それ以外も大量にあること。
面接者－被面接者の関係性が影響を及ぼすこと（面接する人が変われば変わることもあること）。

「物語」とか，「社会構成主義」とか。

構造化の程度。

調査的面接と心理臨床的面接。
後者については，「流れ」とか，「心構え」とかもあわせて。

（→そして後者をどのように表現するかは，回覧で某雑誌をパラパラしてもらう。
　　　対比として「心理学研究」も回覧；こんな風に使えるとは，我ながらうまいことやった）

　＊

で，事例研究としては，

ナラティブ記述型／会話記述型／フィールド記述型などがあり★，
事例研究が有効な4つの場合，について説明する。いつもどおり。

ホントは「質的研究法」も少し触れる必要があるのだろうけど，時間切れでここまで。

☆4のつく日が誕生日，という人がひとりしかいらっしゃらず，
　　2+4=6，もあわせて聞いてみたら4名いらっしゃった。このうちのジャンケンで勝った3名に協力願う。

★医学研究における症例研究／症例報告，の意義についても話をするべきだった。