2010年度心理専攻修士論文第二次指導会
10時スタートで15時前まで。
あれこれ「ご指導いただきました」。
第一次指導会は こちらに
15名の方々に,フルでご指導いただきました。
その場で質疑応答させていただいたり,
休憩時間や会の終了後にお話させていただいたりしました。
当然のことながら,興味深いのもあればそうでもないのもあるんですが,
興味関心の濃淡までは指導されませんでした。
*
香り選好時の判断過程と行動特徴
―接触時間が選好判断に及ぼす影響―
触覚のパターン認知に学習が及ぼす影響
消防職員のストレス開示に関する研究
―惨事ストレスに関する親しい他者への開示を中心にして―
お金に対する信念と対人行動の関連
否定的感情を伴う自己呈示
:内的過程の3段階や役割期待感との関連から
対人感受性と適応との関連の検討
子どもに対する親の心理的コントロールに関する研究
児童における関係性攻撃についての認識に関する研究
(昼休み)
大学生のメンタルヘルス・リテラシーに関する研究
―抑うつ傾向およびメディア・リテラシーとの関連―
大学生アスリートにおける自尊感情の随伴性が
心理的競技能力と精神的健康に及ぼす影響
“しなければならない行動”が阻害されるとき
:状況,競合する選択肢
フォーカシング体験様式と精神的健康との関連
衝動的怒り状態とその関連要因の検討
挫折体験の意味づけが自己概念に与える影響についての研究
―同化と調節の観点から―
対処的悲観性のメカニズムの検討
―熟慮の機能に着目して―
*
締切日(1月5日なんですけどー)までに,
完成させてください。
願うのはただそれだけです。
*
今日もまた,
間接チクチクというか,
指導教員の指導に対するメタ指導,みたいなところがあり,
ハラハラヒヤヒヤしました。ちょっとだけ。
「 06. CHORES 【働】」カテゴリの記事
- 入試デイズ(25年度8月期)3日目(2012.08.23)
- 入試デイズ(25年度8月期)2日目(2012.08.22)
- 入試デイズ(25年度8月期)1日目(2012.08.21)
- 「高次脳機能障害者支援従事者研修会」(2012.08.10)
- 大学説明会2012(2012.08.01)
L'utilisation des commentaires est désactivée pour cette note.
Commentaires
本日は、ご指導ありがとうございました。
とにかく提出に間に合うように、頑張ります…!
>ハラハラヒヤヒヤしました。ちょっとだけ。
先生方目線から見た指導会、気になります(笑)
Rédigé par: 某自己呈示者 | 27 oct. 2010 19:27
いえいえこちらこそご指導「いただき」ありがとうございました。
動揺した-否定的感情をいだいた自己呈示者の方ですよね
(まわりくどいな)
もちろん,先生方のどなたかがビシバシときつめな指導をされますと,
こちらが(私が)グサっときてしまうことがあります;
もしかして,本人よりも...
今日はあまりなかった。皆無とは言いませんけど。
よい修士論文になりますように☆
Rédigé par: m0ch1 | 27 oct. 2010 21:36