学校神経心理10-01(&02)

予定調和的。

ポジティブイリュージョン。

授業をどうしましょうかご相談がてら。

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テキストは　こちら　になりました（昨年度のを，2nd ed.にして）

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やはりというかなんというか，

私めが講義をするスタイルになりました。

まあそうですよね～やっぱり。

しっかり勉強して咀嚼してレクチャいたします（自転車操業覚悟）。

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「どうしてこの授業に？」という質問を，教室にいらした方々に聞いてみました。

・　単位が...　（この区分で必要でして...）　※そうそう，実利的です。

・　このコマが空いてまして　※そうですね，そういう決め方もありますね。

・　先輩に勧められて　※良い先輩をお持ちです。

・　脳科学に関心があるから　※そういう授業は少ないでしょうからね。

・　「先生のことが好きだからハート」　※照れるぜ。

　　↑最初にあてた方がそういうことをおっしゃるので，後の方々も半分ほど言ってました...

などなど。

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昨年の卒論生のおひとりとルームシェアしてるんだそうで。
その名のひらがなと，
懐かしい思い出（といっても1年経ってないのだけど）をしばし思いおこしました。
私と対立する仮説を立て，卒業研究の結果私の仮説が支持された（イェイ！），
あの，記憶に残る謝辞を書かれた彼女のことを。
→次に会うのはどういう時か彼女自身が決めているので，
　　そのときに会おう。そのときが来ることを期待している。

また，「友人に勧められて」で来た方の，その友人とは，
隣の研究室で卒論を書いていた（今は他大学の大学院におられる）彼女だった。
名字をうかがって下のお名前を言ってみたら，アタリでして。

世間は狭いというかね。

人とのつながり，ということをいつも以上に意識しましたはいw

そして愛されているのかと，ポジティブイリュージョンに溢れて幸せでした15分ほど(笑）

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初回なんで，1コマだけで本日は終了。

来週からガチガチで授業します。