10神経心理学-09

ああ，pptファイルの入ったUSBメモリを忘れてきた！

...という「忘れ」もので始まった新年早々「記憶」の回。
　しかしながら，慌てず騒がず，まずは tapping span (forward/backward)を
　ふたりひと組で「実習」していただき，その間になんとかする。

前半のこの時間は，短期記憶とワーキングメモリ。

Atkinson & Shiffrin の二重貯蔵モデルの問題点を，
症例研究（K.F.）のデータから指摘する。
　↓
ワーキングメモリのモデル。

この時間に検査系はひととおり。
WMS-R（←アタッシュケース）
三宅式記銘力検査（←改訂版はいつ出ますかね）
RAVLT（←すべて説明するのはややこしい）
Benton視覚記銘検査（←図版実物これもROCFと同じように使われる；模写も再生も）
Rey複雑図形（←前回も出てきましたね「覚えていますか」）
リバーミード行動記憶検査（←プラスチックケース（をWMS-Rのアタッシュケースに入れていった））

その後モデルや脳の構造と機能も。

時間ぴったりに終了。
しかしなんか，休みボケ気味で調子が出ないなー。
「人生に一度のイベント」のために帰省したままの方も多くいらっしゃるようで＝人数も少なめで。

参考図書回し読み書籍は以下の2冊（次の時間と共通）

『記憶と脳』
　（スクワイア。指導教官の名。私のじゃなく妻のを借りてきたので妻の旧姓が書かれている）

『なぜ、「あれ」が思い出せなくなるのか―記憶と脳の７つの謎―』
　（シャクター。原著タイトルには「脳」ってワードは入っていないんだけどね）
　（なんだかとっても好評でしたよこの本。）

　＊

コメント。

・タッピングスパンが...（→さまざまな要因で成績は変動する）
・検査者（役）が難しい（→その通り。検査者の能力が試されます！）
・スマートフォンでTapping Spanのアプリがあったら面白いなと思いました
　（→たしかにね。誰か...）
・「先生が持ってくる検査は苦手です笑」（→スマソ）

・遠隔記憶／近時記憶／即時記憶の分類と，
　短期記憶／長期記憶の分類に大きな違いはないのですか？（→あう...図をよく見る）
・短期記憶とワーキングメモリがどのような関係にあるのかいまいちわかりません。
　（→WMは「操作」）

※メカニズムよりの関心が高かったみたいです。

松の内な回だけあって。
・出席点サービスとしてもう2点くらいとかくれると嬉しいです！（お年玉と同じくらい）
　（→まあそうねえ。成績評価の時にちょっとくらいは考慮するかも）
・あけましておめでとうございます。
　今年も（単位も）よろしくお願いします。
　（→「試験でよろしくお願いします。」）