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19 juin 2011

ヒューマン・ケア科学方法論I-2011

年に一度巡ってくる,
日曜日半日のお授業。

昨年度は「もやっと」「かちっと」という話をしたようだが。

今回は内容を変えまして,
心理学研究法/方法論のキホン
 と
医学医療系研究法/方法論のキホン
 の
比較研究みたいな内容にしました。
 (...「観察」(的研究)の意味がまったく異なる。)

比率4:1くらいですが...
EBM的なのを織り交ぜたということです。


神経心理学方法論は,しゃべりませんでした。


 *


敬意を表して
お世話になった本たちを挙げておくと。
主にこの4冊。

心理学の実践的研究法を学ぶ
調査研究の方法

やさしいエビデンスの読み方・使い方―臨床統計学からEBMの真実を読む
医学的研究のデザイン ―研究の質を高める疫学的アプローチ
(↑あれ?新品はもう売られていないんですね)


 *


レポートの締切は7/10の23:59:59。
メール(添付)以外では受け取りません。
お題は2つ。
分量の制限はありませんが短いのを奨励。


 *


この授業は,受講生が多様なので,授業をする方はあまりやりやすいものではない。

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