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17 janv. 2012

学校神経心理11-07&08

二重乖離ということについて,新たに考えたところがありました。

5. The Lesioned Brain.

6. The Seeing Brain.(←各論のスタート)


 *

single dissociation と double dissociation という考え方・視点は
学校教育現場においてもそれなりに有効な考え方であるように
なぜか今回感じたのでありました。
「個々のパターンも読む」という点と,
「難易度」ということについての理解という点で。

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