学校神経心理11-07&08

二重乖離ということについて，新たに考えたところがありました。

5. The Lesioned Brain.

と

6. The Seeing Brain.（←各論のスタート）

　＊

single dissociation と double dissociation という考え方・視点は
学校教育現場においてもそれなりに有効な考え方であるように
なぜか今回感じたのでありました。
「個々のパターンも読む」という点と，
「難易度」ということについての理解という点で。