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28 févr. 2012

学校神経心理11-19

テキストは先週終わってしまっているので。

「日本語で」今学期の振り返りと,
あまり扱ってこなかった発達障害(の神経心理学的理解)など。
7冊,日本語書籍のお世話になりました。

1コマだけ喋って,
今学期はこれにて終了。


 *


とうとうSL専攻の受講者はゼロで,
教科教育専攻(とりわけ理科教育コースの)みなさまが多かったことが
今年度の特記事項でした…


授業を終えて戻ってきて,
次年度のシラバス(ちょっと今年度のを改訂して)を委員の先生にお送りした。

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