研究室研究会（卒論12-5）120416

「ゼミ」って呼びたいらしい。

久しぶりで，みんな喋りたいことがたくさんあったらしく，
13時から16時30分頃まで，3時間半の長丁場でありました。

　＊

・今学期，月曜日12時30分（これまでと同様）
　予備日は水曜日→（5/14・5/21は月曜日に行わず，5/16，5/23の予定）
・「ハンドブック」おわたし
・5月30日が構想発表会

以上の報告伝達事項のあとに。

■　3本読みましたぜ。

解説ならびに発表者の「考えたこと」（手帳に記されていた）
・　対人場面におけるあいまいさへの非寛容と特性的対人ストレスコーピングおよび精神的健康の関連性
・　青年期の交友関係における同調と心理的距離
・　現代大学生の「ふれ合い恐怖的心性」と友人関係の関連についての考察

・　IIAにいくつかタイプがあるのではないか？
・　「現代」青年ていうのは，第二論文はたしかに私その当時「現代」青年でしたし，
　　第三論文は10年前の「現代」大学生であることを確認→「現代」っていうといずれは過去になる。
　　ほんとの2012年現代にどの程度当てはまるだろうかという視点が成立する。
・　テーマが，なんか私が最近考えていて木１フレセミで喋ろうとしていることと
　　かぶるところがいくつかあった→「引用文献」つきで喋ることができる。サンキュー（笑）
・　次回は英語論文だって。

・　ところで午前4時くらいになると， ふ れ あ あ が出現するらしい。
　　

■　声の魅力ステレオタイプ

春休み中に一度会いましたが，その続編的位置づけ。
・　The vocal attractiveness stereotype: Replication and elaboration

・　魅力度評定，パーソナリティ評定をするのだが，「声」，「顔」，「声＋顔」で。
・　声の魅力は神経症傾向と正の，協調性と負の相関（?!），
　　顔の魅力は外向性と正の，勤勉性と負の相関
・　交互作用はある
・　親密性との絡み。
・　日本ではどうでしょうね。

・　実際やるとして，録画されて後に評定されることに協力できるかどうか。
　　…「顔」を魅力度評定されるのはイヤだよね，でも「声」はいいよね（許容範囲），
　　　というのもなんらかの理由があるのでしょう。興味深い。
　　魅力度評定抜きでも成立するか。
・　単純な興味で，声と顔のマッチングはどのくらいできるだろうか，また
　　マッチングされやすい人とされにくい人がいるだろうが，その違いはどこから生じるのか。
・　声には，「しゃべり方」要素が不可避に混ざってくるがどうするか。

■　「★春休み中にかなり方向転換してしまいました」

ああそう。これって「代替思考」なんじゃないか，と思って笑
解説ならびに発表者の「考えたこと」（レジュメに記されていた）
・　The rebound effect in the unsuccessful suppression of worrisome thoughts
・　望まない思考の抑制と代替思考の効果
・　抑制スタイルが抑制の逆説的効果の生起に及ぼす影響

・　心配症者にとって効果的なdistracterとは？？？
・　代替思考の種類による影響
・　抑制スタイル，とりわけ「受動的」抑制スタイル

・　ところで心配症者は普段から代替思考を用いやすいのかどうか。
　　心配に対するメタ認知的信念との関連は？
・　日常的にどんな代替思考を用いているのか　→　予備調査に入りましょうか。
・　心配と代替思考。

・　彼女らに適度に「心配」の種を蒔くのが，むしろ指導教員のお役目でありますね…　

■　「なぜ自分の能力が最大限発揮できない？？」

本を読んでおられるのです。
・　分析による麻痺
・　ステレオタイプ（偏見）による失敗の改善策
・　意識してしまうことによる失敗の改善策

・　ステレオタイプは少ないかも，に対する反撃。
・　あの装置あの仕掛けを用いるには，反復呈示しうるタスクを考えること。
・　時間的展望というか見通しというかを付与する。
　　→予期させて／意識させてプレッシャーを与えたことにならないといいけれど。

　＊

拡げるだけ拡げてもらったら，
あとは（構想発表会用に）A4一枚に「圧縮編集」する作業になるわけです。
このときのポイントは，
「しかし」→「そこで」
上手に，「しかし」へ持ち込むことであります。